一、認識所指導年級的全部學生，并能根據不同學生特點制定相關的思想教育、就業指導計劃；

二、了解班級的基本情況，每兩周到學生宿舍巡查一次，每個月至少聽一次課；

三、組建年級學生干部隊伍；

四、以規范程序實行年級評優、助學貸款等工作；

五、開展豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質；

六、建立與學院領導、專業教師、與學生之間的經常性的溝通渠道，及時向學院和專業教師反饋學生的意見。

七、及時、妥當處理各類突發事件。